மாணவர் மைய கற்றல் - Question Bank
1. மாணவர் மைய கற்றலின் இறுதி இலக்கு என்ன?
2. மாணவர் மைய கற்றலில் 'கல்வி தொழில்நுட்பம்' எப்போது சிறப்பாக செயல்படும்?
3. மாணவர் மைய கற்றலில் 'தன்னார்வ ஈடுபாடு' எதற்கு வழிவகுக்கிறது?
4. மாணவர் மைய கற்றலில் 'தனிநபர் கற்றல்' (Individualized learning) எதை உறுதி செய்கிறது?
5. மாணவர் மைய கற்றலில் 'வள ஆதாரங்கள்' (Resources) எவை?
6. மாணவர் மைய கற்றலில் 'கற்றல் சூழல்' எத்தகைய மாற்றத்தை உருவாக்குகிறது?
7. மாணவர் மைய கற்றலில் 'தகவல் தொடர்பு' (Communication) எப்படி இருக்க வேண்டும்?
8. மாணவர் மைய கற்றலில் 'திறன் வளர்ச்சி' எவ்வாறு மதிப்பீடு செய்யப்படுகிறது?
9. மாணவர் மைய கற்றலில் 'மாணவர்-ஆசிரியர் உறவு' எப்படி இருக்க வேண்டும்?
10. மாணவர் மைய கற்றலில் 'ஆய்வக செயல்பாடுகள்' எதை ஊக்குவிக்கின்றன?
11. மாணவர் மைய கற்றலில் 'உந்துதல்' (Motivation) எவ்வாறு உருவாகிறது?
12. மாணவர் மைய கற்றலில் 'உள்ளுணர்வு கற்றல்' (Experiential learning) எதை சார்ந்தது?
13. மாணவர் மைய கற்றலில் 'ஆசிரியர்' எப்போது தலையிட வேண்டும்?
14. மாணவர் மைய கற்றலில் 'நேர மேலாண்மை' (Time management) எவ்வாறு இருக்க வேண்டும்?
15. மாணவர் மைய கற்றலில் 'திறன் அடிப்படையிலான கல்வி' (Competency-based) எதை வலியுறுத்துகிறது?
16. மாணவர் மைய கற்றலில் 'கற்றல் சுதந்திரம்' எதை குறிக்கிறது?
17. மாணவர் மைய கற்றலில் 'சமூக கற்றல்' (Social learning) எவ்வாறு நடைபெறுகிறது?
18. மாணவர் மைய கற்றலில் 'ஆற்றல் மிக்க கற்றல்' (Active learning) எதைக் குறிக்கிறது?
19. மாணவர் மைய கற்றலில் 'கற்றல் பொருட்கள்' (Learning materials) எவ்வாறு இருக்க வேண்டும்?
20. மாணவர் மைய கற்றலில் மாணவர்களின் 'தன்னம்பிக்கை' எவ்வாறு வளர்கிறது?
21. மாணவர் மைய கற்றலில் 'பின்னூட்டம்' (Feedback) யாருக்கு முக்கியமானது?
22. மாணவர் மைய கற்றலில் 'பிரச்சனை தீர்த்தல்' (Problem solving) திறனை வளர்க்க எது உதவும்?
23. மாணவர் மைய கற்றலில் வகுப்பறையின் கலாச்சாரம் எவ்வாறு இருக்க வேண்டும்?
24. மாணவர் மைய கற்றலில் 'ஆய்வுமுறை' (Inquiry-based learning) எதை ஊக்குவிக்கிறது?
25. மாணவர் மைய கற்றலில் 'கற்றல் சுமை' (Learning burden) எவ்வாறு குறைகிறது?
26. மாணவர் மைய கற்றலில் மாணவர்களிடையே ஏற்படும் நட்பு எத்தகையது?
27. மாணவர் மைய கற்றலில் 'திட்டமிட்ட கற்றல்' (Project-based learning) என்பது எது?
28. மாணவர் மைய கற்றலில் ஆசிரியரின் பொறுமை ஏன் அவசியம்?
29. மாணவர் மைய கற்றலில் உள்ளடக்கிய கல்வி (Inclusive Education) எவ்வாறு சாத்தியமாகிறது?
30. மாணவர் மைய கற்றலில் கற்றல் என்பது எத்தகையது?
31. மாணவர் மைய கற்றலில் தொழில்நுட்ப பயன்பாடு (Technology usage) எதற்கு உதவுகிறது?
32. மாணவர் மைய கற்றலின் முக்கிய தத்துவவியலாளர் யார்?
33. மாணவர் மைய கற்றலில் 'சுய மதிப்பீடு' (Self-assessment) எதைக் குறிக்கிறது?
34. மாணவர் மைய கற்றலில் 'படைப்பாற்றல்' (Creativity) எப்போது வெளிப்படும்?
35. மாணவர் மைய கற்றலில் மாணவர்களின் விமர்சன சிந்தனை (Critical Thinking) எவ்வாறு வளர்க்கப்படுகிறது?
36. மாணவர் மைய வகுப்பறையில் இருக்கைகள் (Seating arrangement) எவ்வாறு அமைய வேண்டும்?
37. கற்றல் அனுபவங்கள் மாணவர்களின் வாழ்வியலோடு தொடர்புபடுத்தப்படும் முறை எது?
38. மாணவர் மைய கற்றல் முறையில் மாணவர்களின் ஆர்வம் எவ்வாறு தூண்டப்படுகிறது?
39. மாணவர் மைய கற்றலில் மாணவர்களின் தவறு (Error) எவ்வாறு பார்க்கப்படுகிறது?
40. மாணவர் மைய கற்றலில் 'தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள்' (Individual Differences) எவ்வாறு கையாளப்படுகின்றன?
41. குழு கற்றல் (Group Learning) மாணவர் மைய கற்றலில் எதை ஊக்குவிக்கிறது?
42. மாணவர் மைய கற்றலில் பாடத்திட்டம் எப்படி வடிவமைக்கப்பட வேண்டும்?
43. ஜீன் பியாஜேவின் கொள்கைப்படி மாணவர் மைய கற்றல் எதை வலியுறுத்துகிறது?
44. மாணவர் மைய கற்றலில் மாணவர்கள் எதை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள்?
45. மாணவர் மைய கற்றல் வகுப்பறையில் எந்த சூழல் நிலவும்?
46. மாணவர் மைய கற்றலில் மதிப்பீட்டு முறை எப்படி இருக்க வேண்டும்?
47. தன்னார்வ கற்றல் (Active Learning) எதனுடன் தொடர்புடையது?
48. பின்வருவனவற்றில் எது மாணவர் மைய கற்றலின் சிறப்பம்சமாகும்?
49. மாணவர் மைய கற்றலில் ஆசிரியரின் பங்கு என்ன?
50. மாணவர் மைய கற்றல் (Student-Centered Learning) முறையின் முக்கிய நோக்கம் என்ன?